Rangkuman Materi PAI Kelas 7 Bab 6 Kurikulum Merdeka
pusatdapodik.com – Rangkuman materi pelajaran PAI kelas 7 Bab 6 semester 2 kurikulum mandiri.
Hallo sobat pendidikan selamat berjumpa kembali di website pendidikan dimana pada kesempatan kali ini admin akan memberikan ulasan materi tentang pelajaran pendidikan agama islam dan adab untuk kurikulum kelas 7 smp merdeka.
Baca Juga:
Perlu diperhatikan bahwa dalam kurikulum mandiri, proses belajar mengajar juga harus sesuai dengan buku teks yang telah disusun sesuai dengan buku teks kurikulum mandiri. Jika sekolah Anda sudah menggunakan kurikulum mandiri, maka tentunya Anda sudah memiliki buku teks kurikulum mandiri.
Nah untuk memudahkan guru dalam mengajar dan juga memudahkan siswa dalam belajar maka diperlukan rangkuman materi pelajaran. Melalui postingan ini admin telah menyiapkan rangkuman/rangkuman materi pelajaran khususnya untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 7 Kurikulum Merdeka.
Baca Juga:
Materi yang akan admin berikan disini adalah materi PAI kelas 7 Bab 6 tentang Alam Semesta Sebagai Tanda Kekuasaan Allah. Apa yang akan dipelajari pada awal semester 2 dalam kurikulum mandiri. Rangkuman/rangkuman materi ini admin ambil dari sumber buku pelajaran PAI kelas 7 kurikulum mandiri.
Baca Juga:
Berikut beberapa tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai dalam pembelajaran agama Islam untuk kelas 7 SMP bab 6 semester 2 kurikulum mandiri:
1. Melalui peer tutoring, Anda dapat membaca QS al-Anbiyā’/21:30 dan QS al-A’rāf/7:54 sesuai kaidah tajwid, khususnya hukum bacaan gunnah.
2. Melalui pembelajaran praktis, Anda bisa menghafal QS al[1]Anbiyā’/21: 30 dan QS al-A’rāf/7: 54 sesuai kaidah tajwid
Baca Juga:
3. Melalui pembelajaran inkuiri, Anda dapat mempelajari kandungan QS al-Anbiyā’/21: 30 dan QS al-A’rāf/7: 54 serta hadits tentang penciptaan dan keteraturan alam semesta serta cara mensyukuri apa yang telah Allah SWT dibuat.
4. Melalui teknik pembelajaran diskusi, Anda dapat menjelaskan pesan Nabi Muhammad. menguasai ilmu dan nilai-nilai yang dapat dipetik dari penciptaan dan pengaturan alam semesta.
5. Melalui pembelajaran berbasis produk, Anda dapat dengan benar membuat teks doa di atas plano berisi rasa syukur atas terciptanya alam semesta yang indah
Baca Juga:
Baiklah, berikut rangkuman materi PAI kelas 7 SMP Bab 6 Semester 2 Kurikulum Mandiri :
Baca Juga:
RINGKASAN MATERI PIE KELAS 6 BAB 6 ALAM SEMESTA SEBAGAI TANDA KEKUASAAN ALLAH.
1. QS al-Anbiyā’/21:30 s/d QS al-A’rāf/7:54
sebuah. Membaca
1) QS al-Anbiyā’/21:30
“Dan apakah orang-orang kafir tidak mengetahui bahwa langit dan bumi itu dua-duanya adalah satu yang kokoh, lalu Kami pisahkan di antara keduanya. Dan dari air Kami jadikan segala yang hidup. Jadi mengapa mereka tidak juga percaya?” (QS al-Anbiyā’/21: 30)
Baca Juga:
2) QS al-A’raf/7: 54
“Sesungguhnya Tuhanmu (adalah) Tuhan yang menciptakan langit dan bumi dalam enam masa, kemudian Dia bersemayam di ‘Arsy. Dia menutup malam dengan hari yang segera mengikutinya. (Dia menciptakan) matahari, bulan dan bintang-bintang tunduk pada perintah-Nya. Ingatlah! Segala ciptaan dan urusan adalah hak-Nya. Maha Suci Allah, Tuhan semesta alam.” (QS al-A’rāf/7: 54)
Baca Juga:
b. Tafsir QS al-Anbiyā’/21:30 dan QS al-A’rāf/7:54
1) Arti Kata dalam QS al-Anbiyā’/21: 30
2) Arti Kata dalam QS al-A’rāf/7: 54
Baca Juga:
c. Menerapkan Hukum Membaca Gunnah
Al-Qur’an dibaca menurut kaidah ilmu tajwid. Salah satu kaidah dalam ilmu ini adalah hukum bacaan gunnah. Aturan membaca gunnah adalah ketika ada huruf nun dengan tasydid atau mim dengan tasydid lalu baca gunnah (drone) sempurna. Cara membacanya adalah dengan membaca drone dengan panjang 2 vokal. Setiap kali membaca surah atau mim yang tasydid, cara membacanya dengan menyenandungkan suster atau mim yang tasydid.
Baca Juga:
Contoh hukum bacaan gunnah adalah sebagai berikut:
Baca Juga:
2. Memahami Isi QS al-Anbiyā’/21:30 dan QS al-A’rāf/7:54
sebuah. QS al-Anbiyā’/21:3
Ayat ini menjelaskan bahwa kaum musyrik Mekkah tidak memperhatikan sifat ini. Teori ilmiah menjelaskan bahwa peristiwa ini terungkap dalam teori Big Bang. Isi dari teori ini adalah gambaran tentang alam semesta yang pecah dengan ledakan besar. Semua peristiwa ini terjadi atas kehendak dan kuasa-Nya.
Baca Juga:
Kehidupan berawal dari air, terutama di air laut. Teori ini menjelaskan bahwa rantai kimia dimulai dari air laut. Penjelasan lain menunjukkan bahwa semua makhluk hidup, terutama hewan dan manusia, berasal dari sperma. Berbagai jenis hewan berasal dari air.
Baca Juga:
Ayat ini menjelaskan bahwa air memegang peranan penting dalam kehidupan. Proses tersebut dimulai dari awal keberadaan makhluk hidup, kelangsungan hidup, dan awal mula kehidupan, terutama pada pembentukan makhluk dengan materi sperma. Penjelasan ayat ini tidak berarti mendukung teori evolusi. Padahal itu menandakan penciptaan makhluk dari air.
Baca Juga:
Penjelasan di atas membuktikan bahwa Al-Qur’an tidak hanya memiliki kemukjizatan dalam aspek gaya bahasa. Dia juga memiliki keajaiban dalam isi ayat-ayatnya. Di dalam ayat-ayat Al-Qur’an diungkapkan berbagai macam ilmu baik dari segi jenis maupun manfaatnya.
Akhir dari ayat QS al-Anbiyā’/21:30 ini mengingatkan manusia apakah manusia tetap tidak beriman sekalipun kepada Allah SWT. apakah itu mahakuasa? Manusia dengan akal sehatnya harus mampu memahami dan menjelajahi alam semesta ini berdasarkan keimanan kepada-Nya. Dengan mengamati keteraturan dan keindahan alam ini, manusia akan dapat melihat betapa Allah itu terlibat, betapa agungnya Allah, dan betapa berkuasanya Allah.
Baca Juga:
b. Al-Qur’an QS al-A’raf/7:
Di awal ayat dijelaskan bahwa Allah SWT menciptakan langit dan bumi dalam enam hari (waktu). Dia adalah Penguasa, Pemilik, dan Penguasa. Hanya Allah SWT yang berhak disembah. Manusia hanya meminta pertolongan kepada-Nya
Baca Juga:
Yang dimaksud dalam ayat ini adalah langit dan bumi. Tapi bukan berarti malas begitu saja. Yang dimaksud adalah segala sesuatu yang ada di alam semesta ini. Bumi adalah segala alam di bawah, sedangkan langit adalah segala alam di atas, sebagaimana dalam firman-Nya dalam QS al-Furqān/25: 59.
Baca Juga:
Pernyataan enam periode penciptaan langit dan bumi terdiri dari penciptaannya setelah pembentukan langit. Keenam periode ini mencakup awal dari proses penciptaan alam. Big bang diciptakan oleh Allah SWT. dengan apa yang disebut Big-Bang yang sangat kuat. Bahan yang semula terkandung di dalamnya (gumpalan yang menyatu) berhamburan dan pecah dengan kecepatan yang sangat-sangat tinggi.
Baca Juga:
3. Pesan Nabi Muhammad saw. tentang Menguasai Ilmu
Banyak pesan dan ajaran Nabi Muhammad saw. terkait dengan dorongan untuk mencintai dan menguasai ilmu. Bagi umat Islam, beliau berpesan bahwa mencari ilmu adalah suatu keharusan.
Dari Anas bin Mālik ra, Nabi Muhammad saw. bersabda “mencari ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim (HR Ibnu Majah)
Baca Juga:
Rasulullah saw. menggambarkan bahwa dengan ilmu, surga akan didapatkan. Dengan ilmu, manusia dapat beribadah kepada Allah SWT dengan baik. dan berbuat baik. Oleh karena itu orang yang mencari ilmu adalah orang yang sedang menuju ke surga Allah SWT.
Dari Abu Hurairah, semoga Allah memberkati dia dan memberinya kedamaian. Beliau bersabda, ‘Barangsiapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, maka Allah SWT akan memudahkan baginya jalan menuju surga” (HR Muslim)
Baca Juga:
Ilmu adalah cahaya bagi kehidupan umat manusia yang mendorong berbuat kebaikan di jalan-Nya. Ilmu menjadi ladang amal (pahala) juga menyebabkan seseorang mudah masuk surga-Nya.
Dari Abu Bakrah, semoga Tuhan memberkati dia dan memberinya kedamaian. Beliau bersabda, ‘Jadilah orang yang pandai, atau orang yang belajar, atau orang yang mendengarkan, atau orang yang senang (mencintai), jangan jadi orang kelima, nanti kamu sengsara.’ (HR al-Baihaqi)
Baca Juga:
4. Nilai-nilai yang harus dipelajari dari Penciptaan dan Administrasi Alam Semesta
Penciptaan dan penataan alam semesta memiliki nilai positif yang dapat dijadikan landasan untuk menjalani kehidupan.
sebuah) Kecerdasan intelektual yang diberikan oleh-Nya menuntun manusia untuk berpikir dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Kemampuan inilah yang membedakan manusia dengan makhluk lainnya.
b) Aspek spiritual mengarah pada keyakinan kepada Allah SWT. yang menciptakan segala sesuatu dengan teratur.
c) Memperkuat keyakinan bahwa Al-Qur’an memiliki keajaiban-keajaiban dalam dasar-dasar teori ilmiah tentang alam semesta.
Baca Juga:
d) Keteraturan alam semesta merupakan pendorong agar kehidupan manusia menjadi teratur.
e) Semangat untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.
f)
Merawat dan menjaga lingkungan merupakan bagian tak terpisahkan dari takwa.
g) Mendorong manusia untuk mensyukuri segala yang diciptakan oleh-Nya.
Baca Juga:
h) Mendorong masyarakat untuk mencintai tanah airnya.
saya)
Manusia terdorong untuk memecahkan masalah yang terjadi di lingkungan serta menjadi prioritas bagi dirinya sendiri.
j)
Tatanan alam semesta mendorong manusia untuk mengelola lingkungan secara berkelanjutan.
Baca Juga:
Demikianlah rangkuman materi pendidikan agama Islam dan akhlak untuk kelas 7 SMP Bab 6 tentang Alam Semesta Sebagai Tanda Kekuasaan Allah. Apa yang bisa admin hadirkan dan berikan pada kesempatan kali ini. Semua materi di atas telah disesuaikan dengan mata pelajaran PAI kelas 7 semester 2 kurikulum mandiri.
www.pusatdapodik.com
Baca Juga:
Artikel Terkait
