PusatDapodik
Home Guru Kesiswaan Peran Guru Mengatasi Bullying yang Terjadi di Sekolah

Peran Guru Mengatasi Bullying yang Terjadi di Sekolah

rt

Mengatasi Bullying – Bullying adalah tindakan yang dilakukan oleh seseorang, bisa terjadi dimana saja dan kapan saja. Tindakan ini mengintimidasi dan memaksa individu atau kelompok yang lebih lemah untuk melakukan sesuatu yang bertentangan dengan keinginan mereka.

Banyak siswa yang menindas siswa lain tanpa disadari oleh guru. Bullying memiliki dampak negatif bagi korbannya. Dampak terbesar dari bullying adalah korban mengalami gangguan jiwa, psikosomatis dan psikososial yang mengakibatkan prestasi belajar korban menurun.

Secara umum, bullying dibagi menjadi tiga bentuk, yaitu bullying fisik, bullying verbal, dan bullying psikologis. Jenis-jenis bullying yang terjadi di sekolah adalah sebagai berikut:

1. Penindasan fisik

Merupakan tindakan penindasan yang berhubungan dengan fisik. Bullying ini seperti: mendorong, menyenggol dan menarik, menyambar, memukul, tersandung dan sebagainya

2. Penindasan verbal

Bullying ini awalnya tidak berbahaya tetapi jika terus berlanjut akan berdampak pada korbannya, misalnya: mengejek teman dengan memberi julukan kepada orang lain seperti (hitam, botak, gendut, kurus) dan memanggil siswa lain oleh orang tuanya. nama-nama seperti (Bambang, Sugeng, Budi, dan sebagainya). Atau bisa juga dengan mengatakan sesuatu yang berupa sindiran, mengejek atau mengolok-olok dan berkomentar yang tidak baik atau tidak pantas yang menyakiti hati seseorang.

3. Penindasan psikis

Suatu tindakan yang merusak hubungan seseorang, misalnya seperti meminta teman-temannya untuk tidak berteman dengan korban, mempermalukan di depan umum atau di depan banyak orang. Contoh: ada salah satu siswa yang tidak menyukai korban, siswa tersebut mengajak siswa lain untuk tidak berteman dengan korban.

Beberapa contoh penyebab terjadinya bullying di kalangan siswa di sekolah, yaitu:

1. Fisik

Penyebab umum dari bullying adalah penampilan fisik seseorang, ketika ada seseorang yang penampilan fisiknya berbeda, orang lain juga mem-bully-nya. Penampilan fisik ini termasuk kelebihan berat badan atau kekurangan berat badan. Jika ada yang berbadan kurus akan di bully seperti tiang bendera atau sapu lidi dan sebaliknya jika ada yang kegemukan akan diejek seperti gentong, gajah dan sebagainya. Terkadang seseorang tidak menyadari bahwa apa yang dikatakan seseorang dapat menyebabkan sakit hati dan tekanan mental. Bisa jadi orang yang terkena faktor bullying ini menjadi depresi dan stres.

2. Ras

Perbedaan rasial sering menimbulkan faktor bullying. Hal ini umumnya terjadi ketika seorang siswa dari ras yang berbeda memasuki lingkungan yang sama dan dianggap minoritas. Misal: ada siswa kulit hitam keturunan Papua dan dia tinggal di lingkungan yang menjadikan dia minoritas, maka dia akan dibully oleh “orang kulit hitam”

3. Tidak mudah bergaul

Jika ada siswa yang pendiam atau biasa disebut introvert, ia tidak bergaul dengan teman-temannya dan menikmati kesendiriannya. Sifat tidak ramah ini terlihat lemah dan memiliki sedikit teman juga menjadi salah satu penyebab bullying

4. Terlihat lemah

Penyebab bullying lainnya adalah ketika seorang siswa dianggap lemah dan tidak suka berkelahi. Penindasan ini melibatkan tidak mampu melawan pengganggu. Misalnya, ketika orang A memiliki tubuh kecil yang tidak bisa melawan B yang memiliki tubuh besar dan kuat

5. Faktor Ekonomi

Salah satu penyebab terjadinya bullying adalah faktor ekonomi, seorang siswa akan dijauhi oleh teman-temannya yang lain jika siswa tersebut berasal dari keluarga yang tidak mampu, biasanya siswa bergaul dengan sederajat.

Lalu apa peran seorang guru untuk mengatasi bullying? Guru yang berperan sebagai pendidik tidak hanya bertanggung jawab atas nilai akademik siswa, tetapi guru memiliki tanggung jawab dalam membentuk perilaku dan karakter siswa.

Peran guru dalam melakukan bullying pada siswa di sekolah adalah sebagai pembimbing, memberikan nasehat dan mengarahkan siswa agar dapat mengatasi kasus-kasus yang terjadi mengenai bullying agar dapat meminimalisir bullying yang terjadi.

Berikut ini adalah peran seorang guru dalam mengatasi bullying, tindakan guru tersebut:

1. Bertindak tegas

Banyak guru di sekolah yang masih acuh dan terlalu santai dalam menyikapi perilaku bullying. Hal ini menyebabkan pelaku lebih leluasa dan merasa diperbolehkan untuk melakukan tindakan bullying

2. Buat kampanye atau pamflet anti-intimidasi

Ada baiknya mengadakan acara anti bullying yang mengajak siswa di sekolah untuk membuat poster atau pamflet anti bullying atau stop bullying.

3. Mengadakan seminar anti-intimidasi

Sehingga pemikiran siswa menjadi luas dan terbuka tentang perilaku buruk bullying

4. Melakukan pendampingan anti-bullying

Walaupun kesan tersebut membuang-buang waktu, namun hal ini sangat penting bagi siswa dan sangat dibutuhkan oleh siswa di sekolah. Karena guru adalah orang tua kedua selain orang tua di rumah

5. Sediakan waktu untuk berbagi atau berbagi pengalaman di sekolah

Berikut cara guru menangani bullying:

  • Bantu siswa yang diintimidasi untuk membela dirinya sendiri – bahwa dia dapat mengatakan bahwa dia tidak suka diejek oleh teman-temannya.
  • Tanyakan kepada siswa tentang apa yang dapat dilakukan untuk membuatnya merasa aman.
  • Bicaralah dengan setiap siswa yang terlibat dalam situasi ini secara terpisah. Hindari menyalahkan, mengkritik, atau berteriak di depan mereka. Mendorong dan menghargai nilai kejujuran.
  • Pertimbangkan peran atau pengaruh ‘kelompok sebaya’. Bullying terkadang dilakukan secara berkelompok. Jika bullying dilakukan oleh seorang siswa, dengan bantuan atau dukungan siswa lain, mereka semua harus menanggung akibatnya bersama-sama, terutama untuk mengetahui dampak tindakan mereka terhadap siswa yang diganggu, dan meminta maaf.
  • Ambil tindakan terhadap pengganggu. Menginformasikan siswa, orang tuanya, dan kelas tentang kemajuan kasus, tetapi dengan hormat untuk semua pihak.
  • Tindak lanjuti secara teratur dengan siswa tentang kemajuan yang dibuat pada masalah ini sesudahnya

Penanganan yang dapat dilakukan oleh guru atau wali kelas:

  • Cobalah untuk menjadi jelas tentang apa yang terjadi
  • Mengamati perilaku emosional siswa, bahkan ketika bullying terjadi
  • Jelaskan apa yang terjadi dan mengapa itu terjadi dengan bahasa yang mudah dipahami dan dicerna siswa, serta tidak pernah menyalahkan siswa atas bullying yang dialaminya
  • Mencari bantuan dari pihak ketiga (profesional atau bimbingan konseling) untuk membantu memulihkan keadaan normal (jika perlu)
  • Membantu siswa mengatasi ketidaknyamanan yang mereka rasakan
  • Membina kedekatan dengan teman siswa, memperhatikan cerita siswa dan memantau perubahan siswa
  • Menghargai dan berterima kasih kepada siswa yang melaporkan
  • Pemberian sanksi atau hukuman kepada siswa agar hal tersebut tidak terulang kembali
  • Segera atasi kedisiplinan
  • Ciptakan kesempatan untuk berbuat baik
  • Tumbuhkan empati
  • Mengajarkan keterampilan persahabatan
  • Libatkan siswa secara konstruktif
  • hibur dia

Jika perlu, cari bantuan eksternal. Ketika seorang guru memiliki masalah yang parah atau signifikan yang Anda tidak tahu bagaimana menyelesaikannya, laporkan kepada guru konseling sekolah, atau pekerja sosial, atau psikolog. Anda mungkin perlu menghubungi Student Social Services Telephone (TePSA).

Comment
Share:

Ad