Meningkatkan Minat Siswa pada Sejarah Melalui Video Games

Bermain video game komersial di ruang kelas terdengar menjanjikan, tetapi banyak game juga menghadirkan tantangan bagi guru. Game komersial dapat memiliki konten yang tidak pantas untuk anak-anak dengan usia tertentu. Yang lain mungkin terlalu terbuka, dengan tujuan yang sulit diidentifikasi atau dinilai. Beberapa terlalu lama untuk bermain dalam satu atau dua pertemuan kelas.

Untuk memenuhi kebutuhan ini, beberapa penerbit “membuka tudung”—memperbaiki pengalaman komersial sepenuhnya untuk memenuhi kebutuhan ruang kelas. Minecraft: Edisi Pendidikan adalah salah satu contohnya, modifikasi edukasi dari video game sandbox yang populer. Selain mengadaptasi permainan, penerbit memiliki situs web yang kuat dengan rencana pelajaran dan dunia yang dapat diunduh.

Modifikasi lainnya adalah Walden, sebuah game EDU, yang merupakan kumpulan modul berdurasi 20 hingga 30 menit yang diadaptasi dari versi lengkap peraih penghargaan yang dapat memakan waktu hingga enam jam untuk diselesaikan. Versi pendidikan mencakup rencana pelajaran, kemampuan untuk mengalirkan game di browser Chrome, dan tujuan yang selaras dengan konten.

Baru-baru ini, Ubisoft—penerbit hit blockbuster seperti Assassin’s Creed, Rabbidsdan Hanya menari seri game, meluncurkan Play to Learn. Ini adalah platform gratis untuk pustakawan, guru, dan profesional pendidikan dan sejauh ini menyertakan empat judul PC. Di Pengodean Rabbids!anak-anak berusia 7 tahun dapat mempelajari pengkodean berbasis blok dalam game yang menampilkan makhluk nakal seperti kelinci.

Game Play to Learn lainnya membenamkan siswa sekolah menengah dan atas dalam periode waktu yang berbeda. Di Valiant Hearts: Perang Besarpemain mengalami perang parit dalam Perang Dunia I, diceritakan melalui narasi seperti novel grafis interaktif. Anno 1404: Edisi Sejarah diatur selama Renaisans Eropa. Tur Penemuan: Mesir Kuno memungkinkan pemain dan siswa menemukan dunia virtual Assassin’s Creedtermasuk Piramida Besar dan kehidupan selama Mesir Ptolemeus pada masa Cleopatra, tanpa kekerasan apa pun, dalam tur berpemandu, pengalaman seperti museum.

Tur Penemuan: Mesir Kuno adalah salah satu dari serangkaian dunia mirip game yang tersedia di Play to Learn yang dapat membenamkan siswa dalam sejarah. Dalam seri ini, lompatan yang melampaui menampilkan gambar dalam buku teks atau diproyeksikan dari situs web, siswa dapat menjelajahi peradaban kuno dan membaca dari database mirip ensiklopedia game. Seperti kunjungan lapangan melalui waktu, dunia maya menawarkan titik masuk yang berbeda untuk memahami budaya masa lalu.

Itu Tur Penemuan pelajaran dapat mendukung keterlibatan siswa karena membuat hubungan yang kaya dan bermakna dengan orang-orang dari masa lalu. Misalnya, di Mesir Kuno, siswa dapat menjelajahi pertanian di Lembah Sungai Nil atau berlayar dengan felucca, perahu kayu tradisional. Selain itu Mesir Kuno permainan, ada Tur Penemuan pengalaman di Yunani kuno dan Zaman Viking. Keduanya saat ini bukan bagian dari platform Play to Learn gratis tetapi juga tersedia sebagai pengalaman mandiri tanpa perlu membeli seluruh game komersial.

Tur Penemuan termasuk panduan kurikulum yang kuat dan gratis tentang rencana pelajaran dan materi kelas yang dapat dicetak. Rencana pelajaran dikembangkan oleh Robin Sharma dan Chu Xu, mahasiswa pascasarjana internasional di Laboratorium Teknologi, Pembelajaran, dan Kognisi Universitas McGill.

Bekerja sama dengan sejarawan internal dan desainer game di Ubisoft memberi Sharma dan Xu kesempatan unik untuk mengembangkan rencana pelajaran yang matang yang bukan sekadar tambahan. Pelajaran mudah untuk disesuaikan dan bekerja dalam pengaturan yang berbeda, dari satu-satu ke pusat atau stasiun pembelajaran, di mana kelompok-kelompok kecil bergilir untuk bermain. Tur Penemuan juga dapat diproyeksikan di layar, di mana satu pemain bermain dan seluruh kelas melihatnya.

Video pemutaran YouTube menawarkan opsi lain jika ruang kelas semakin terbatas dalam teknologi. Misalnya, video singkat ini dari Discovery Tour: Yunani Kuno menjelaskan kelas sosial Sparta secara rinci. Dalam hal ini, rekaman permainan menjadi teks multimodal, memberikan siswa berbagai cara representasi dari apa yang mungkin dianggap sebagai konten abstrak.

Panduan Kurikulum menampilkan “kartu” dengan tujuan pembelajaran, rekomendasi instruksional, dan penilaian yang dapat dimodifikasi dengan mudah oleh guru agar sesuai dengan kebutuhan mereka. Tur Penemuan adalah alat pembelajaran kelas yang kuat yang juga memiliki aplikasi interdisipliner. Sementara belajar sejarah mungkin tampak seperti fokus yang jelas, Peta Kurikulum mengkategorikan pelajaran menjadi enam disiplin ilmu: keterampilan abad ke-21 dan bidang konten sains, matematika, bahasa dan keaksaraan, seni, dan ilmu sosial. Dalam pelajaran matematika, siswa menjelajahi bentuk geometris arsitektur dalam lingkungan virtual 3D dan menghitung volume piramida.

Dalam ilmu sosial, siswa dapat mengambil tangkapan layar peninggalan kuno atau tumpukan gulungan dan buku di Perpustakaan Alexandria. Siswa juga bertemu dengan filsuf kuno, seperti Socrates. Ada pelajaran sains tentang berbagai topik mulai dari oksidasi hingga irigasi hingga sifat-sifat perunggu. Ubisoft telah membuat video bermanfaat dengan detail lebih lanjut tentang bagaimana pengajar dapat menggunakan panduan kurikulum.

Itu Assassin’s Creed seri baru-baru ini merayakan hari jadinya yang ke 15 dengan slogan, “Leap into History.” Ini beresonansi dengan saya. Dalam kursus pendidikan guru saya di University of Northern Colorado, mahasiswa sarjana saya tumbuh dengan bermain game. Beberapa berbagi bagaimana mereka membangkitkan minat mereka pada sejarah, yang membawa mereka ke jurusan pendidikan sejarah. Potensi dampak jangka panjang dari kemampuan game ini untuk membangkitkan rasa ingin tahu memang sangat kuat.