PusatDapodik
Home Berita Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA/SMK Halaman 177 Pertanyaan Puisi “Tapi”

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA/SMK Halaman 177 Pertanyaan Puisi “Tapi”

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA Halaman 177 Pertanyaan Puisi Tapi 2197968834

pusatdapodik.com – Kali ini kami akan menyajikan informasi berisi kunci jawaban kurikulum mandiri bahasa Indonesia kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri.

Kunci jawaban bahasa Indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri kami sajikan secara lengkap dan detail.

Kami jelaskan juga kunci jawaban kurikulum mandiri bahasa Indonesia kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri dengan jelas dan urut.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Mandiri Kelas 10 SMA/SMK Halaman 163 Tabel 6.3 Pengertian Puisi

Bila perlu dipersilakan untuk mengembangkan kunci jawaban bahasa Indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri agar lebih sesuai.

Isi kunci jawaban bahasa indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK telah kami rangkum halaman 177 soal puisi “Tapi” karya Soetardji Calzoum Bachri dari buku Pintar Pintar Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas X SMA/SMK .

Demikianlah kunci jawaban bahasa Indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri, semoga dapat membantu anda menemukan jawabannya.

Maka dari itu perhatikanlah kunci jawaban bahasa Indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri dengan baik.

Di bawah ini kami uraikan secara detail kunci jawaban kurikulum mandiri bahasa indonesia kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri.

1. Puisi di atas menggunakan kata ganti orang pertama aku dan kata ganti orang kedua kamu. Menurut Anda, apa maksud dan akibat dari penggunaan kedua kata ganti tersebut?

Menjawab:

Dengan menggunakan kata ganti “aku” dan “kamu”, puisi akan lebih cocok dibaca oleh pembaca sehingga pembaca lebih mudah memahami maknanya.

2. Apakah penggunaan kata ganti I dan kata ganti kamu sudah benar? Apa alasannya!

Menjawab:

Ya itu betul. Sebab, penggunaan kata ganti memudahkan pembaca merasakan isi puisi.

3. Kalimat yang kubawakan… kamu dan tetapi kamu berkata… diulang beberapa kali. Menurut Anda, apa maksud dan akibat dari pengulangan kalimat tersebut?

Menjawab:

Pengulangan ini memberikan kesan konfirmasi.

4. Apakah pengulangan kalimat yang saya bawakan…kepada anda dan tetapi anda katakan…benar? Apa alasannya!

Menjawab:

Ya itu betul. Pengulangan tersebut memberikan kesan afirmasi dan percakapan.

5. Ada beberapa kata konkrit dalam puisi – bunga, kegelisahan, darah, mimpi, kesedihan dan roh. Jelaskan maksud dan makna kata-kata tersebut!

Menjawab:

Kata-kata konkrit digunakan untuk mempercantik puisi dan memberikan makna tersirat.

6. Apakah penggunaan kata konkrit bunga, gelisah, darah, mimpi, duka dan ruh dalam puisi tersebut sudah benar? Apa alasannya!

Menjawab:

Ya itu betul. Penggunaan kata-kata konkrit memberikan efek kiasan sehingga puisi menjadi indah.

7. Kiasan apa saja yang terdapat dalam puisi tersebut? Jelaskan pengertian dan pengaruhnya bagi pembaca!

Menjawab:

Majas metaforis pada baris “Aku membawakanmu bunga”.

Tujuan majas ini adalah agar penyair memberikan perasaan kepada seseorang.

8. Tata letak muka (tipografi) baris/array pertama berbeda dengan baris/array kedua yang disusun menjorok ke dalam. Menurut anda, apa makna dan pengaruh ekspresi wajah pada puisi tersebut?

Menjawab:

Kehadiran tipografi memberikan efek percakapan ketika dipahami kembali.

9. Puisi di atas banyak mengandung bunyi vokal a, i, dan u. Selain itu, bunyi akhir (rima) baris/susunan ganjil selalu berakhiran -mu. Menurut Anda, apa tujuan dan efek dari aransemen suara tersebut?

Menjawab:

Agar puisi semakin indah ketika dibaca.

10. Berdasarkan kajian diksi, susunan bunyi akhir (rima), dan susunan wajah (tipografi), jelaskan makna dan pesan yang terkandung dalam puisi!

Menjawab:

Pesan dalam puisi tersebut adalah menghargai apapun yang dilakukan atau diberikan seseorang kepada kita.

Semoga kunci jawaban bahasa indonesia kurikulum mandiri kelas 10 SMA/SMK halaman 177 soal puisi “Tetapi” karya Soetardji Calzoum Bachri dapat bermanfaat.

Gabung ke Channel Whatsapp Untuk Informasi Sekolah dan Tunjangan Guru

GABUNG
Comment
Share:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Ad