pusatdapodik.com – Contoh Laporan Best Practice dalam Pembelajaran.
Pengertian Best Practice
Best Practice adalah “Praktik Terbaik” dari keberhasilan seseorang guru atau kelompok guru dalam melaksanakan tugas, termasuk dalam mengatasi berbagai masalah di sekolahnya.
Praktik Terbaik atau Best practice merupakan istilah untuk mendeskripsikan pengalaman keberhasilan terbaik dari guru, kepala sekolah, atau pengawas dalam menyelesaikan masalah dalam melaksanakan tugas profesinya.
Namun demikian best practice tidak sama dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) karena best practice tidak mensyaratkan adanya siklus dalam pelaksanaannya.
Sebagai tindak lanjutnya Best practice dapat ditulis dalam bentuk karya ilmiah (laporan) dan dapat dinilaikan sebagai bagian Karya Ilmiah.
Best Practice merupakan pengalaman terbaik tekait dengan keberhasilan seseorang dalam melaksanakan tugas profesinya.
Selain itu, best practice juga merupakan salah satu bentuk dari publikasi ilmiah yang dapat dilakukan oleh guru,
best practice biasanya dimiliki oleh guru saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Dimana best practice merupakan tulisan ilmiah yang terkait dengan pengalaman dalam melaksanakan tugas dan dibuktikan dengan metode kerja
yang digunakan untuk menunjukan keunggulan dengan penekanan dalam menunjukan pengalaman terbaik bagi seorang guru.
Tujuan Best Practice
Adapun Tujuan dari dibuatnya best practice adalah untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi,
membangun kepekaan dan kemampuan dalam berpikir kritis, melahirkan inovasi-inovasi baru dalam penyelenggaraan pendidikan,
mengingatkan mutu layanan pendidikan rangka mencapai 8 Standar Nasional Pendidikan, serta membangun kemampuan menyusun dan melaksanakan
penyelesaian masalah secara logis dan sistematis serta menceritakan kisah sukses dalam menyelesaikan masalah dan dapat bermanfaat untuk berbagai pihak.
Dalam pembuatan best practicesebaiknya didasarkan pada penguasaan substansi materi dan pedagogik
yang diaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran di kelas, sehingga dapat menghasilkan pembelajaran bermakna bagi peserta didik.
Selain itu juga didasarkan pada penguasaan guru terhadap karakteristik peserta didik,
sehingga dengan itu maka guru dapat memberikan pelayanan yang maksimal kepada setiap individu peserta didik dan sesuai dengan gaya belajar nya.
Ciri-ciri Best Practice
Berikut ini terdapat beberapa ciri dalam menyusun dan melaksanakan best practice yaitu sebagai berikut :
1. Original, dimana ide penyelesaian dari suatu masalah ini harus benar-benar berasal dari penulis itu sendiri.
2. Inovatif, dimana penulis mampu memperkenalkan praktik atau proses baru dalam menyelesaikan suatu maslah dan praktik tersebut belum pernah ada sebelumnya.
3. Kreatif, dalam hal ini ide praktik dalam menyelesaikan masalah berbeda dari yang lain dan menghubungkan hal-hal lain yang tadinya tidak berhubungan.
4. Efektif, dalam praktik yang disampaikan benar-benar bisa menyelesaikan masalah yang dihadapi dan on point dalam mengatasi masalah.
5. Efisien, dalam hal ini penulis menyelesaikan masalah dengan cara-cara yang mampu memaksimalkan sumber daya yang ada.
6. Menginspirasi, dimana ide penyelesaian masalah dapat menginspirasi rekan-rekan seprofesinya atau para pemangku kebijakan.
7. Cara Terbaik, dimana cara yang ditulis merupakan yang terbaik dari cara yang ada atau cara alternatif lainnya.
8. Berkelanjutan, praktik baik yang ditulis dapat memberikan dampak dan manfaat yang berkelanjutan atau tidak hanya sesaat.
Karakteristik dalam penyusunan best practice adalah sebagai berikut, Mampu :
a. mengembangkan cara baru dan inovatif dalam mengatasi suatu masalah pendidikan khususnya dalam pembelajaran.
b. memberikan sebuah perubahan atau perbedaan, sehingga sering dikatakan hasilnya luar biasa.
c. mengatasi permasalahan tertentu secara berkelanjutan atau dampak dan manfaatnya yang berkelanjutan.
d. menjadi model dan memberikan inspirasi dalam membuat kebijakan.
e. memilih Cara atau metode yang digunakan bersifat ekonomis dan efisien.
Contoh Laporan Best Practice dalam Pembelajaran
Format Laporan Best Practice
1. Bagian Awal
Pada bagian awal ini terdiri dari:
a. halaman judul,
b. pernyataan keaslian naskah,
c. lembar persetujuan dari atasan langsung atau pejabat terkait,
d. kata pengantar,
e. abstrak atau ringkasan,
f. daftar isi,
g. tabel,
h. daftar gambar, dan
i. lampiran.
2. Isi
Pada bagian isi terdiri dari:
a. Pendahuluan, pada bagian pendahuluan berisi paparan latar belakang, masalah, tujuan, dan manfaat dari best practice.
b. Metode Pemecahan Masalah, dalam bagian ini berisi tentang paparan teori atau pengalaman yang dijadikan rujukan dalam menyelesaikan masalah, dan metode atau
cara yang digunakan untuk menyelesaikan masalah dan juga langkah-langkah yang rinci dari metode atau cara tersebut.
c. Pelaksanaan dan Hasil yang dicapai, dalam bagian ini berisi tentang paparan pelaksanaan best practice dimana hal tersebut
terkait dengan tempat, waktu, dan perangkat atau instrumen yang telah digunakan pada saat best practice dilakukan.
Pada bagian ini juga berisi tentang hasil yang diperoleh dari pelaksanaan pemecahan masalah yang telah dilakukan dan disertai dengan data dan informasi yang mendukung.
d. Bagian Akhir, pada bagian ini berisi tentang simpulan, refleksi, dan rekomendasi.
Dimana simpulan disini berisi tentang hal-hal yang dapat disarikan dari pengalaman terbaik guru.
Sedangkan saran atau rekomendasi dapat ditujukan bagi pihak-pihak yang terkait dengan peningkatan mutu pendidikan.
e. Penunjang, dalam bagian ini terdiri dari daftar pustaka dan lampiran data yang digunakan dalam melakukan tinjauan atau gagasan ilmiah.
Lampiran meliputi beberapa hal sebagai berikut :
1) Daftar Hadir,
2) Foto Kegiatan,
3) Contoh Instrumen yang telah diisi,
4) Media atau Alat yang digunakan,
5) Hasil Best Practice berupa hasil kerja, bukti yang menggambarkan perubahan setelah melaksanakan best practice,
6) seminar hasil penulisan best practice yang dilampirkan sebagai bukti pelaksanaan.
Contoh Laporan Best Practice dalam Pembelejaran
1. Penilaian Portofolio Biologi, Implementasi Asesmen Portofolio Kerja pada Pembelajaran Jarak Jauh untuk Penilaian Proses dan Hasil Belajar [Unduh]
2. Best Practice Penilaian Proyek Ekonomi Analisis Peran Badan Usaha dalam
Perekonomian melalui Makalah Mata Pelajaran Ekonomi SMA, [Unduh]
3. Penilaian Produk Poster Dampak Perubahan Iklim Global
dalam Pembelajaran Geografi melalui Aplikasi Padlet, [Unduh]
3. Best Practice Penilaian Proyek Kimia, Penilaian Proyek dalam Pembelajaran Asam Basa melalui Pemanfaatan Bahan-Bahan Alam, [Unduh]
Demikian Contoh Laporan Best Practice dalam Pembelajaran, semoga bermanfaat.
pusatdapodik.com