Rangkuman B.Indonesia Kelas 4 BAB 4 Kurikulum Merdeka

- Penulis

Jumat, 18 November 2022 - 03:42 WIB

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Pusat dapodik – Rangkuman/Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 4 “Mengembara dan Menerjang Kurikulum Kemerdekaan – Melalui berbagai teks dan kegiatan, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung dalam sebuah paragraf atau teks, berpartisipasi aktif dalam diskusi, melakukan wawancara dan menulis laporan, serta menggunakan “ADIKSiMBa” untuk menulis.

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 BAB 4 Kurikulum Mandiri

Pada BAB 4, mahasiswa akan melakukan kegiatan yaitu:

A.Membaca

Di kelas tiga sudah disebutkan ide pokoknya. Ayo, ulangi sedikit. Ide pokok adalah hal utama yang ingin disampaikan. Oleh karena itu, ide pokok disebut juga main idea atau gagasan utama. Ada ide pokok paragraf dan ada ide pokok penulisan.

Ide pokok suatu paragraf biasanya dapat dibaca pada salah satu kalimat dalam paragraf tersebut. Sementara itu, gagasan utama sebuah teks lengkap biasanya tidak dituliskan begitu saja. Oleh karena itu, untuk memahami gagasan utama teks lengkap, kita harus membaca semua paragraf. Dengan melihat hubungan ide pokok suatu paragraf dengan paragraf lainnya dalam suatu karangan, kita dapat mengetahui ide pokok dari tulisan tersebut.

Ide pendukung atau ide pendukung adalah informasi tambahan yang menjelaskan ide pokok. Oleh karena itu, gagasan pendukung sering disebut sebagai gagasan penjelas.

B.Menulis

Lakukan wawancara dengan orang-orang di sekitar Anda yang pengalamannya ingin Anda ketahui. Anda bisa menggunakan tukang pos, teman yang pernah menjuarai lomba baca puisi, atau kakak perempuan yang jago berenang, sebagai narasumber. Ikuti langkah-langkah persiapan wawancara.

Baca Juga :  Pengertian Filsafat : Ciri, Fungsi, Tujuan dan Macam Macam Jenis Filsafat

C.Mendengarkan

  • Pada bab sebelumnya Anda telah belajar mendengarkan. Mendengarkan berbeda dengan mendengar. Dalam mendengarkan, Anda fokus pada sesuatu yang Anda dengar dan mencoba memahaminya. Ada beberapa cara yang akan membantu Anda untuk mendengarkan dengan baik.
  • Lihat dan perhatikan orang yang berbicara.
  • Jangan berbicara dengan teman atau melakukan hal lain.
  • Bila perlu, catat informasi penting seperti nama orang, nama tempat, tahun, dan sebagainya.

D. Bahasa Bahasa

Kalimat pada poster di atas mengundang. Kalimat tersebut mencoba untuk meyakinkan atau membujuk orang agar mau mengikuti isi atau pesan dari kalimat tersebut. Kalimat seperti ini disebut kalimat persuasif.

Ciri-ciri kalimat persuasif antara lain:

  • permohonan,
  • Menggunakan tanda seru,
  • Biasa digunakan dalam iklan atau himbauan,
  • Sering menggunakan kata-kata ajakan seperti datang, datang, datang, dan seterusnya, dan
  • Ditulis dengan pilihan kata yang menarik agar mudah diingat.

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara dua orang atau lebih dengan tujuan mencari informasi tertentu. Pewawancara adalah orang yang mewawancarai (mengajukan pertanyaan). Informan adalah orang yang diwawancarai (menjawab pertanyaan). Untuk dapat melakukan wawancara dengan baik, Anda harus berlatih.

Baca Juga :  Rangkuman PJOK Kelas 7 Unit 3 Kurikulum Merdeka

Langkah Persiapan Wawancara

  • Buatlah janji dengan nara sumber.
  • Siapkan daftar pertanyaan.
  • Siapkan alat tulis untuk mencatat atau tape recorder.
  • Siapkan kamera (jika ada).

Informasi yang Perlu Diperhatikan

  • Jawab sesuai daftar pertanyaan;
  • Identitas sumber; dan
  • Tanggal wawancara diadakan.

Harus Siap dan Percaya Diri

  • Pelajari semua tentang sumber.
  • Kuasai daftar pertanyaan wawancara.
  • Berlatihlah mengajukan pertanyaan sebelum melakukan wawancara yang sebenarnya.

Sikap Selama Wawancara

  • Bersikap sopan dan hormati narasumber;
  • Menyapa dengan sapaan yang sesuai, misalnya Bapak, Ibu, Kakak, dan lain-lain;
  • berbicara pelan; dan
  • Bahasa Indonesia yang baik, singkat dan jelas.

Cara Berbicara

  • Nada suaranya tidak boleh terlalu keras, tapi juga tidak terlalu rendah.
  • Gunakan intonasi yang sopan.
  • Ucapkan pertanyaan dengan jelas.

Bahasa Tubuh dan Penampilan

  • Berdiri atau duduk tegak.
  • Lihatlah sumbernya saat berbicara.
  • Tatap mata orang yang diwawancarai dengan tepat.
  • Gunakan gerakan tangan untuk menekankan sesuatu.
  • Berpakaian sopan dan rapi.

Mengisi Laporan Hasil Wawancara

  • Informasi nama sumber;
  • Nama pewawancara;
  • tanggal wawancara;
  • Foto (jika ada); dan
  • Jawaban orang yang diwawancarai atas daftar pertanyaan yang diceritakan kembali oleh pewawancara.

Berita Terkait

Bagaimana Cara Membuat Media Pembelajaran Interaktif? Begini Penjelasannya
Bagaimana Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Tahap Perkembangan Siswa SD Menurut Piaget?
Materi Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Materi Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Dalam Rantai Makanan Tumbuhan Hijau Berfungsi Sebagai…..
Contoh Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Kurikulum Merdeka Bab 2 Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup
Materi Biologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Lengkap
20 Soal Matematika Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka
Berita ini 3 kali dibaca

Berita Terkait

Kamis, 11 Juli 2024 - 21:23 WIB

Bagaimana Cara Membuat Media Pembelajaran Interaktif? Begini Penjelasannya

Sabtu, 6 Juli 2024 - 17:04 WIB

Bagaimana Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Tahap Perkembangan Siswa SD Menurut Piaget?

Kamis, 27 Juni 2024 - 11:03 WIB

Materi Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Rabu, 26 Juni 2024 - 20:15 WIB

Materi Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Senin, 24 Juni 2024 - 16:11 WIB

Dalam Rantai Makanan Tumbuhan Hijau Berfungsi Sebagai…..

Berita Terbaru