Daftar Soal Asesmen Numerasi untuk Fase B (Kelas 3-4 SD)
DAPODIK & INFO PENDIDIKAN. Penilaian merupakan bagian integral dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, memberikan informasi sebagai umpan balik bagi guru, siswa, dan orang tua.
Penilaian perlu dirancang dan dilaksanakan sesuai dengan tujuan.
Penilaian dirancang agar adil, valid, dan dapat diandalkan, memberikan informasi yang kaya bagi guru, siswa, dan orang tua mengenai kemajuan dan pencapaian pembelajaran, serta keputusan tentang langkah selanjutnya.
Penilaian harus mencakup berbagai tugas, instrumen, dan teknik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditargetkan.
Laporan kemajuan belajar dan prestasi siswa sederhana dan informatif, memberikan informasi yang berguna bagi siswa dan orang tua, dan data yang berguna untuk menjamin dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
Berikut daftar soal penilaian Numerasi Tahap B (Kelas 3-4 SD):
Tujuan Penilaian
Diagnostik
Mendiagnosis kemampuan siswa untuk menentukan perangkat pengajaran yang sesuai.
Penilaian Data dan Ketidakpastian
Cakupan Materi dan Rincian Kompetensi
- Memahami cara menyajikan data sederhana (menggunakan skala dan diagram gambar). (8 pertanyaan)
- Ketidakpastian dan Peluang
- Menentukan kejadian yang lebih mungkin terjadi di antara kejadian. (2 pertanyaan)
Komposisi Paket Pertanyaan
Baca Juga:
Data Soal dan Kunci Jawaban Ketidakpastian
Penilaian Aljabar
Cakupan Materi dan Rincian Kompetensi
- Relasi dan Fungsi (termasuk Pola Bilangan)
- Mengenali pola bilangan sederhana dan melanjutkan pola tersebut. (2 pertanyaan)
- Gunakan rasio/skala untuk menentukan nilai/angka yang tidak diketahui. (Penyederhanaan) (4 soal)
- Persamaan dan Pertidaksamaan
- Selesaikan persamaan sederhana hanya dengan menggunakan operasi perkalian/pembagian (dalam bentuk ramah anak). (4 pertanyaan)
Komposisi Paket Pertanyaan
Kunci Jawaban Soal Aljabar
Penilaian Angka
Cakupan Materi dan Rincian Kompetensi
- Memahami bilangan bulat (maksimal enam digit) (7 soal)
- Temukan posisi pecahan pada garis bilangan. (1 pertanyaan)
- Memahami pecahan dan bilangan campuran positif dengan penyebut satu atau dua digit (misalnya 5/12, 2?). (2 pertanyaan)
Komposisi Paket Pertanyaan
Jawab pertanyaan nomor kunci
Penilaian Geometri
Cakupan Materi dan Rincian Kompetensi
- Mengenal prisma dan tabung. (3 pertanyaan)
- Hitung luas persegi panjang jika diketahui panjang dan lebarnya, dan hitung panjang atau lebarnya jika diketahui luas dan salah satu sisinya. (5 pertanyaan)
- Mengenal dan menggunakan satuan luas (cm2, m2) dan volume (cm3, m3). (2 pertanyaan)
Komposisi Paket Pertanyaan
Jawaban Pertanyaan Geometri Kunci
Demikian informasi Daftar Soal Penilaian Numerik Tahap B (Kelas 3-4 SD) yang disusun oleh Kemendikbud, semoga bermanfaat.
Untuk daftar Soal Penilaian lainnya, Anda dapat melihat dan mengunduhnya pada tautan di bawah ini:
Baca Juga:
Terima kasih.
Salam Satu Data Pendidikan Indonesia.
Artikel Terkait
