PusatDapodik
Home Guru Pembelajaran Rangkuman IPS Kelas 7 Tema 3 Kurikulum Merdeka

Rangkuman IPS Kelas 7 Tema 3 Kurikulum Merdeka

Rangkuman/Ringkasan Materi IPS Kelas 7 Tema 3 “Potensi Ekonomi Lingkungan” Kurikulum Merdeka – Tema ini akan mempelajari tentang potensi sumber daya alam Indonesia, kehidupan sosial pada masa Hindu-Buddha dan Islam, kegiatan ekonomi serta status, peran, diferensiasi dan stratifikasi sosial terjadi di masyarakat.

Rangkuman Materi IPS Kelas 7 Tema 3 Kurikulum Mandiri

A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

1. Potensi Sumber Daya Alam di Indonesia

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang terdapat di permukaan bumi dan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Berdasarkan kelestariannya, sumber daya alam dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sumber daya alam yang dapat diperbarui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.

Sumber daya alam yang dapat diperbarui seperti tanah, air, dan hutan. Sedangkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui meliputi gas, minyak, timah, dan batu bara. Berikut potensi sumber daya alam di Indonesia yang terbagi menjadi tiga, yaitu sumber daya alam hutan, sumber daya alam pertambangan, dan sumber daya alam maritim.

sebuah. Sumber Daya Alam Hutan

Fungsi kawasan hutan Indonesia dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu hutan produksi, hutan lindung, dan hutan konservasi. Kawasan hutan yang digunakan untuk memproduksi bahan baku produksi.

Fungsi ekonomi hutan produksi dapat memberikan manfaat yang optimal bagi masyarakat, seperti memanfaatkan seluruh potensi yang terdapat pada hutan produksi, seperti kayu dan rotan.

Manfaat hutan lindung antara lain mengatur suplai air, mengendalikan erosi, mencegah banjir, mencegah intrusi air laut, menjaga kesuburan tanah, serta menyediakan suplai pangan dan energi bagi kehidupan manusia.

Hutan konservasi dapat diklasifikasikan menjadi kawasan suaka alam dan kawasan pelestarian alam. Kawasan cagar alam sendiri terbagi atas kawasan suaka alam dan kawasan suaka margasatwa. Sedangkan kawasan pelestarian alam diklasifikasikan menjadi kawasan taman nasional, kawasan taman wisata alam, dan kawasan taman hutan raya. Cakupan kawasan hutan konservasi dapat berupa daratan maupun perairan.

b. Pertambangan Sumber Daya Alam

Di Indonesia, klasifikasi barang tambang berdasarkan UU No. 11 tahun 1967 tentang pertambangan, terdiri dari tiga golongan, yaitu golongan A, B, dan C.

Mineral/tambang kelas A dikelola oleh pemerintah bekerja sama dengan swasta dan penting untuk keamanan dan pertahanan negara. Contoh mineral golongan A adalah minyak dan gas.

Mineral/tambang kelas B digunakan untuk memenuhi kebutuhan orang banyak. Contoh mineral kelompok B adalah perak, emas, dan tembaga.

Mineral/tambang golongan C adalah bahan tambang yang digunakan dalam kegiatan industri dan secara tidak langsung mempengaruhi hajat hidup orang banyak. Contoh mineral kelompok C adalah batu, pasir dan batu kapur.

c. Sumber Daya Alam Maritim

Berikut potensi sumber daya laut:

  • Perikanan
  • Energi laut
  • wisata bahari

2. Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

Seiring waktu, potensi sumber daya alam dapat mengalami perubahan terkait dengan masalah lingkungan, antara lain:

sebuah. Populasi manusia

  • Populasi manusia semakin meningkat
  • Peningkatan konsumsi

b. Sumber daya alam

  • Eksploitasi sumber daya alam yang berlebihan
  • Memikirkan teknologi yang bisa menyelesaikan semua masalah

c. Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan

  • Adanya perubahan potensi sumber daya alam

B. Kegiatan Ekonomi

1. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Lalu

sebuah. Kegiatan Kehidupan Masyarakat Pada Zaman Hindu-Buddha

Proses penyebaran dan perkembangan kebudayaan India melalui teori-teori berikut dari berbagai ahli.

  • teori brahmana. Agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh Brahmana karena Brahmana adalah kasta yang memahami Weda dengan benar dan bertanggung jawab menyebarkan agama Hindu.
  • teori Vaisya. Menurut teori ini, penyebaran kebudayaan India dilakukan oleh para pedagang India melalui jalur laut. Perdagangan pada masa itu berkembang karena adanya jalur sutra yang menghubungkan India-Cina melalui jalur laut dan lintas nusantara.
  • Teori Ksatria. Agama Hindu masuk ke Indonesia oleh tentara India yang ingin menaklukkan Nusantara. Mereka melakukan penyebaran agama Hindu melalui penaklukan wilayah atau tentara yang melarikan diri setelah kalah perang.
  • Teori arus balik. Berdasarkan teori ini, penduduk Nusantara yang unggul di laut berinteraksi di India dan kembali ke Nusantara untuk menyebarkan agama Hindu yang telah mereka pelajari.

Aktivitas kehidupan masyarakat pada masa Hindu-Buddha dipengaruhi oleh beberapa kerajaan.

  • Kerajaan Kutai Martadipura: Pintu Gerbang Sejarah Nusantara
  • Kerajaan Tarumanagara: Penanda Sejarah Peradaban Nusantara di Pulau Jawa
  • Kedatuan Sriwijaya: Penguasa Perairan Nusantara
  • Kerajaan Mataram Kuno: Nuansa Kemewahan Peradaban Nusantara di Pulau Jawa
  • Kerajaan Singhasari: Pendiri Dinasti Penguasa Nusantara
  • Kerajaan Majapahit: Supremasi Kejayaan Nusantara

b. Kegiatan Kehidupan Masyarakat pada Masa Islam

Berbagai media dakwah untuk penyebaran Islam adalah sebagai berikut.

  • Jual beli
  • Pernikahan
  • Pendidikan
  • Seni budaya
  • Dakwah
  • Tasawuf

Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia adalah sebagai berikut.

  • Samudra Pasai: Garda Depan Nusantara
  • Aceh Darussalam: Benteng Tegar Islam di Nusantara
  • Demak: Tunas Supremasi Kejayaan Nusantara
  • Banten: Penjaga Pulau Jawa
  • Makassar: Simbol Kegigihan Nusantara Melawan Supremasi Asing
  • Mataram: Pewaris Supremasi Nusantara dari Selatan Jawa
  • Ternate Tidore : Emas dari timur Nusantara
  • Banjarmasin: Perisai Penjajahan di Kalimantan

2. Kegiatan Ekonomi

Kegiatan manusia yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhannya dibagi menjadi tiga, yaitu produksi, distribusi dan konsumsi.

sebuah. Produksi

Produksi adalah kegiatan untuk meningkatkan manfaat suatu barang atau menciptakan barang baru untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hasil produksi dibagi menjadi dua, yaitu produksi barang dan jasa.

Tujuan utama kegiatan produksi adalah untuk memenuhi kebutuhan manusia guna mencapai kemakmuran. Secara khusus, tujuan produksi adalah untuk meningkatkan keuntungan bagi produsen atau perusahaan.

Faktor produksi dibagi menjadi 4 (empat), yaitu.

  • faktor alam
  • faktor tenaga kerja
  • faktor modal
  • Faktor kewirausahaan

b. Distribusi

Distribusi adalah kegiatan yang dilakukan untuk menyalurkan barang dari produsen ke konsumen. Ada empat tujuan utama distribusi, yaitu:

  • Sebagai penyalur produk dari produsen ke konsumen
  • Sehingga hasil produksi dapat dimanfaatkan oleh masyarakat secara maksimal
  • Memenuhi kebutuhan barang dan jasa tertentu
  • Menjaga kelangsungan produksi perusahaan

Berdasarkan cara pendistribusiannya, pendistribusian dibagi menjadi 3 (tiga), yaitu:

  • Distribusi langsung
  • Distribusi semi langsung
  • Distribusi tidak langsung

c. Konsumsi

Konsumsi adalah kegiatan menghabiskan atau mengurangi manfaat suatu barang untuk memenuhi kebutuhannya. Secara umum konsumsi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dan mempertahankan kelangsungan hidup manusia. Tujuan konsumsi lainnya adalah:

  • Mengurangi manfaat suatu barang
  • Menghabiskan manfaat dari suatu barang
  • Mempertahankan status sosial dalam masyarakat dengan produk kebutuhan tersier
  • Jaga kesehatan tubuh dengan mengonsumsi vitamin dan gizi seimbang
  • Memenuhi kebutuhan fisik
  • Memenuhi kebutuhan rohani
  • Estetika atau keindahan

3. Pelaku Ekonomi

Pelaku ekonomi adalah individu atau kelompok yang melakukan kegiatan ekonomi dalam hal konsumsi, produksi dan distribusi. Lalu siapa saja pelaku ekonomi?

  • Rumah Tangga Konsumen
  • Rumah Tangga Produsen
  • Rumah Tangga Pemerintah
  • Komunitas Luar Negeri

C. Peran Masyarakat dalam Rantai Ekonomi

Perbedaan kebutuhan memiliki pengaruh terhadap jumlah permintaan, penawaran, pasar dan harga. Perbedaan kebutuhan manusia juga dipengaruhi oleh status sosial dan peran sosial dalam masyarakat. Berbagai peran dan status sosial masyarakat berdasarkan ras, suku, agama, pekerjaan, pendidikan, dan kemampuan ekonomi akan membentuk lapisan-lapisan dalam masyarakat berupa stratifikasi atau diferensiasi sosial.

1. Permintaan dan Penawaran

Permintaan dapat dikelompokkan berdasarkan kemampuan membeli atau daya beli. Berdasarkan daya beli, permintaan dikelompokkan menjadi 3 (tiga), yaitu:

  • Permintaan efektif
  • Permintaan potensial
  • Permintaan mutlak

Berdasarkan jumlah konsumen, permintaan dibedakan menjadi dua, yaitu:

  • Permintaan individu
  • Permintaan pasar

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi permintaan :

  • Harga barang dan jasa
  • Besar kecilnya pendapatan seseorang
  • Selera seseorang
  • Kualitas barang
  • Harga barang substitusi dan komplementer
  • Meningkatnya populasi
  • Ramalan masa depan

Penawaran adalah sejumlah barang dan jasa yang ditawarkan oleh produsen kepada konsumen pada waktu, harga, dan tempat tertentu. Sama halnya dengan permintaan, penawaran dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu:

  • Biaya produksi
  • Perkembangan teknologi
  • Harapan untuk keuntungan
  • Kebijakan pemerintah

Rangkuman Materi Pembelajaran IPS Kelas 7 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka Bab lain dapat dilihat dengan mengklik gambar berikut:

Comment
Share:

Ad