Table of contents:
PUSAT DAPODIK – Ada sebanyak 12 perilaku yang perlu CGP terus lanjutkan dalam kehadirannya sebagai seorang guru penggerak.
Calon Guru Penggerak (CGP) yang efektif memang perlu terus mengembangkan perilaku yang mendukung peran mereka untuk mengembangkan kompetensi guru dan meningkatkan kualitas pengajaran.
Apa Itu program Guru Penggerak
Guru penggerak merupakan seorang guru yang mempunyai peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di dalam sekolah. Mereka adalah para guru yang tidak hanya mengajar, melainkan juga berperan sebagai motivator, penggerak, dan fasilitator untuk menumbuhkan semangat belajar para siswa.
Baca Juga:
Guru penggerak mempunyai peran utama dalam membantu siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka. Mereka tidak hanya mengajar, melainkan juga memotivasi siswa untuk bisa terus belajar, berinovasi, serta bersemangat dalam mencapai tujuan mereka.
Pentingnya Peran Guru Penggerak
Pendidikan yang berkualitas sangat diperlukan untuk mempersiapkan generasi muda dalam menghadapi tantangan di masa depan. Oleh sebab itu, peran guru penggerak sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Guru penggerak mempunyai tugas yang tidak hanya mengajar, melainkan juga memotivasi siswa untuk bisa belajar dengan semangat dan tekun.
Baca Juga:
Guru penggerak juga diketahui bertanggung jawab untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan yang berkelanjutan, seperti diantaranya keterampilan inovatif, kreatif, dan kritis. Mereka harus mempunyai kemampuan untuk merancang strategi pembelajaran yang efektif dan menarik, dan memfasilitasi diskusi dan interaksi yang dapat menginspirasi antara siswa dan guru.
Sifat-sifat Guru Penggerak
Guru penggerak mempunyai sifat-sifat yang berbeda dari guru lainnya. Mereka cenderung mempunyai sifat yang proaktif, kreatif, dan fleksibel dalam menghadapi tantangan dalam kegiatan pembelajaran. Berikut ini merupakan beberapa sifat yang dimiliki oleh guru penggerak:
Baca Juga:
1. Proaktif
Guru penggerak harus selalu mengambil inisiatif dalam menemukan solusi untuk masalah dalam kegiatan pembelajaran. Mereka tidak hanya menunggu instruksi dari atasan saja, melainkan juga dapat mengambil langkah-langkah kreatif dan inovatif untuk dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Kreatif
Guru penggerak mempunyai sifat kreatif dalam merancang strategi pembelajaran kurikulum merdeka yang menarik dan efektif. Mereka dapat membuat konsep pembelajaran yang unik dan menarik, sehingga para siswa lebih tertarik dalam kegiatan pembelajaran. Kreativitas juga dapat membantu guru penggerak untuk memecahkan masalah dalam kegiatan pembelajaran.
3. Fleksibel
Guru penggerak juga harus fleksibel dalam merespon perubahan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Mereka harus siap untuk mengadaptasi diri dengan cepat dalam perubahan kondisi dan situasi di kelas, sehingga bisa memberikan pembelajaran yang lebih efektif.
Baca Juga:
Perilaku yang Perlu CGP Terus Lanjutkan
Oleh sebab itu, agar bisa memahami secara lebih dalam, berikut ini merupakan beberapa perilaku yang perlu terus ditingkatkan dan diterapkan oleh cgp:
- Pembelajaran Berkelanjutan: CGP perlu berkomitmen untuk proses pembelajaran sepanjang hayat. Mereka juga harus meningkatkan pemahaman mereka terkait praktik pengajaran terbaik, tren dalam pendidikan, serta metode evaluasi yang efektif.
- Kemampuan Menginspirasi: Guru penggerak yang efektif juga harus bisa menginspirasi dan memotivasi rekan guru. Mereka harus mempunyai sikap positif dan mampu membangun semangat kerja.
- Kemampuan Mengelola Konflik: Terkadang, konflik akan muncul di dalam lingkungan sekolah. CGP juga perlu mempunyai kemampuan untuk mengelola konflik dengan cara yang konstruktif dan produktif.
- Berpikir Inovatif: CGP perlu mendorong inovasi dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Mereka juga harus terus mencari cara baru untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan.
- Keterlibatan Orangtua: Dalam beberapa konteks, CGP juga perlu mengembangkan hubungan yang kuat bersama dengan orangtua siswa untuk mendukung pendidikan anak-anak.
- Pemahaman yang Mendalam tentang Kurikulum: CGP juga perlu memahami kurikulum dan standar pendidikan secara lebih mendalam. Mereka uga harus membantu rekan guru untuk mengintegrasikan kurikulum ke dalam praktik pengajaran mereka.
- Kemampuan Komunikasi: CGP juga perlu terus meningkatkan kemampuan komunikasi mereka. Mereka harus dapat menjelaskan konsep-konsep dengan jelas, mendengarkan dengan baik, serta berkomunikasi secara efektif bersama dengan rekan guru, siswa, dan orangtua.
- Kemampuan Analisis: CGP perlu bisa menganalisis data dan informasi terkait kinerja guru dan siswa untuk dapat mengidentifikasi area di mana perbaikan dibutuhkan.
- Pemahaman terkait Isu Kultural dan Sosial: Terutama yakni ada dalam lingkungan sekolah yang beragam, CGP perlu mempunyai pemahaman yang mendalam terkait isu-isu kultural dan sosial yang dapat memengaruhi siswa dan rekan guru mereka.
- Kepemimpinan yang Inklusif: CGP juga perlu mendorong kepemimpinan yang inklusif, memastikan jika semua guru dan staf sekolah dapat merasa didengar dan dihargai.
- Kemampuan Kolaborasi: Kemampuan untuk berkolaborasi bersama dengan rekan guru dan pihak lain dalam lingkungan sekolah juga sangat penting dilakukan. CGP perlu terus mengembangkan kemampuan ini dengan tujuan untuk memfasilitasi kerja sama yang efektif.
- Pemahaman tentang Kebutuhan Guru: CGP harus bisa mengidentifikasi dan memahami kebutuhan individu guru yang mereka bantu.
Kesimpulan
Penting untuk diingat bahwa peran Guru Penggerak yaitu peran yang dinamis, dan CGP perlu terus berkembang supaya tetap efektif dalam membantu rekan guru untuk bisa mengembangkan kompetensi mereka.
Hal ini diketahui melibatkan pemahaman lebih mendalam terkait isu-isu pendidikan, kemampuan interpersonal yang kuat, serta komitmen untuk dapat terus belajar dan beradaptasi.
Baca Juga:
